第十章 冻结学籍

　李静不相信，于是准备测试一下，准备的教材上面有一个高年级的卷子，上一届高考状元的试卷，上面有作文题目，递给我说道：“你试试将这篇文章写下来。”

结果考试卷子，看了一眼我就觉的记住的八九不离十了，于是开始在黑板上面动笔写出来，当我写完之后，下课铃已经响起。班上的同学都没有动作，老师更是啧啧称奇，因为这篇作文就算是自己也很难记下来，看样子过目不忘的事情是真的。

“以前总是觉的过目不忘这件事情不可能是真的，现在来说真的发生了。”

李静老师就像是发现了宝贝一样，有一些兴奋，于是直接拍打着我的肩膀说道：“方海同学，这就是我作为老师的失职了，你知道吗，你简直就是学习英语的天才。”

我挠挠头不太理解，只不过是一个过目不忘怎么就成为了学习英语的天才了？尴尬的说道：“老师你就别抬举我了。”

李静很是严肃的挥挥手说道：“不，我说的是真的，学习英语完全靠的是一个好脑子，去记住那些单词句子形式，而你却恰恰具备了这个最重要的关键，只要是记性好，那么学习什么就事半功倍了。”

我汗颜不做声，其实我只是知道怎么去写而已，毕竟就算是记住了我也不懂什么意思，更别说应用了。

“方海同学，我知道你的情况，一会我去呈报学校，今天晚上我对你做一个家访，就这么决定了！”

不由我反抗，家访还好说，但是要是呈报学校的话，一定会出更大的轰动，本想着阻拦此时校长站在班级门口，默不作声。见到开门之后，李校长这才笑意盈盈的走进来，对着我挥手说道：“方海同学，你随我来一下。”

跟随着校长离开了班级，来到五楼的校长室内，坐下来此时校长很是和蔼的笑着并说道：“没想到这个世界上真的存在过目不忘的天才，起初我还不是很相信，见到你我算是彻底的相信了。”

于是校长也考验我一番，拿出一份报纸，上面的一篇报道，我看了一眼就流利的背出来，校长啧啧称奇。

对于校长出现在班级门口我觉的不是什么意外，一定是事先安排好的，想必也是有人要在背后整我，否则为什么就这么凑巧的出现。

校长沉吟了一下，终于说出了找我来的目的。

“是这样的，方海同学，你在学校里面是不是有什么仇家，或者是与谁发生了摩擦和冲突？”

校长这样问不可能没有目的，于是我问道：“出什么事情了吗？”

校长点点头紧接着说道：“校务大会上，针对你的学籍问题，大家一致同意冻结你的学籍。”

我眉头一皱，没想到陈建廷竟然有这样的能耐，能够有这样能量还与我有仇的人，故意也就只有陈子布，吴磊还没有那个能耐、

“方海同学，你本身是目前来说的问题学生，昨天你与同班的学生打架，后来又有人目击到你在学校门口对女学生进行骚扰，随后你还发生了斗殴事件。这是真的吗？”

这么一看问题确实很大，一旦这么问题都坐实了，那么我就会被彻底开除学籍，我想李叔是绝对乐意让我退学的，毕竟学习就是一种消费，再加上高中的课业这么重，需要花钱的地方也很多。

毕竟还是初中的时候，李叔就已经有一些不耐烦了。可是我不能退学，与薛雅还有一份约定，其实夜总会无所谓，我更想知道有关薛雅的一切。

“打架斗殴我都认，但是骚扰女学生这一块纯属是无稽之谈，那个女学生大家也都知道我和她的关系，我一直在她的家里住。”

校长当然明白这一层的关系，于是说道：“现在问题的严重性，不是你们之间的关系，只要是有学生目击到了，那么上面就一定会坐实，毕竟我虽然是校长，但是实际的权利还都在上面。”

听这个意思校长是要帮助我，我目前真的不能被退学，此时校长却说道：“稍安勿躁，什么事情都没有绝对，虽然校务大会上冻结了你的学籍，不过并不是开除，在有限的时间里面我们还可以做一些什么来挽回。”

我不明白，校长站起来在书架上面拿出一本吉尼斯世界记录的书籍，翻阅了一会最终说道：“学校看中的是成绩的培养，目前我们的教育形式就是这样，如果你能够在社会上造成一些轰动，那么学校在各界的压力下也就会收回对你的处罚。”

我明白了，于是说道：“您的意思是我的过目不忘，如果要是能够创造吉尼斯世界纪录的话，学校就会收回对我的处罚，恢复我的学籍。”

校长点点头，就是这个意思，并明确的说道：“一个拥有超级记忆的天才如果在校期间，学习倒数，并且冻结学籍的话，在教育界来说这是一个极大的耻辱，我想校务委员会是不会让这样的事情发生的。”

此时我还是摇了摇头，我并不想抛头露面，毕竟我还有一段黑历史，虽然与我没有什么关系，可是人红是非多，俗话还说人怕出名猪怕壮。

将我的想法告诉了校长，对此校长也沉吟了一番，很多事情并不是人为控制的，这一条虽然不行，但是还有第二方案。

“如果这个不行的话，那么你可以尝试着去做一下好事，能够造成新闻轰动的事情，效果也是一样。”

这样就简单多了，最近正是多事之秋，而我恰好可以一展身手，目标就是贩毒案，这个我欣然答应了。

“校长我很感谢你，可是我想问，为什么您会帮助我？”

校长哈哈一笑，告诉了我原因、

“其实很简单，教育事业最大的成就就是桃李满天下，出几个有用的人才，而我认为，人才就是要加大培养力度，爱迪生有一句名言，天才是需要百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水，人们对这句话曲解了。”

“没有百分之一的灵感，就算是付出百分之百的汗水也不会有什么结果，而现在的教育就是付出百分之百的汗水放弃了百分之一的灵感。”